对英语的价值观和态度

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对英语的价值观和态度

译文

在英语语言方面发现，分析和理解态度和价值观。

介绍

人类可以说是动物的后代。这可能是真的，而是与他们区分开我们的独特特征之一是我们使用复杂语言进行沟通的能力。人类是社会动物，有能力彼此沟通。我们需要一种不仅要彼此沟通的语言，而且还要分享我们的思想，感受和情绪。在我们生活中的语言扮演的重要作用不能被忽视。这篇文章作为一种语言和对待这种语言的语言和态度的语言。

讨论

英语史

我们称之为英语的语言始于四百年前。那甚至没有叫英语。当北欧的日耳曼部落的英国人，在广告中抵达英国，该语言出现（Seargeant，2012）。anglosaxons带来了不同的本地方言。在未来一百年，当这些anglosaxons在该地区建立自己，并开始传播，他们带来的语言也发展起来。该语言开始经常被称为英语，直到九世纪。在其存在的四个世纪之后，英语成为“英语”。

在早期的日子里，它被称为英国闻名的许多语言之一。它是一种没有特定身份和没有特殊状态的语言。这只是西欧人民的本地语言。在下一个半千年中，英语不仅成为世界上最广泛的口语，而且还为更广泛的目的提供服务。

开发英语

了解实际上是什么，不是一件容易的任务。如果一个人住在英语国家，那么英语可能是用同事，朋友和家人交谈的东西。阅读和说英语是每天都做的事情。

品种，方言和口音

品种是一般术语，其是指任何清晰的语言形式。它可以用来建议一种语言的声望和合法性。方言是一个人的社会或宗教背景是什么的影响。他根据他的背景设置使用词汇和语法。另一方面，一个人的口音是指他如何对语言的发音方式（Seargeant，2012）。

英语是一种在品种，口音和所谓的方言方面是一种极大的不同语言。全球各地，通过巨大的文化多样化，以完全不同的方式用完全不同的方式说出英语。根据密切估计，世界上大约有20亿人口英语。英语是一个混合在其中的日耳其语中，它出现了 - 莱茵，斯堪的纳维亚，法国，诺曼（Seargeant，2012） - 和它......

现代英语英语的变化

现代英语英语的变化

介绍

今天所说的英语是一种多种语言的混合。当它被称为Anglo-Saxon时，这门语言开始于400年，现在与成立时的速度完全不同。多年来，包括拐点，语法，声音和词汇的每个元素都发生了变化。这种变化已经很慢，仍然是时间通过（Boeree，N.D.）。

原始的盎格鲁 - 撒克逊语言是包括弗兰克斯，弗里斯兰人和生活在北海海岸的弗兰克斯，弗里斯兰人和日耳曼部落的混合。主要方言来自东荷兰和德国的天使，静音和撒克逊人。所有这些方言都关闭，因此易于理解。

变形元音

英语中使用的元音从他们曾经是旧英语的方式变为他们目前正在使用的方式。元音是荷兰语和弗里斯兰州同行之间的主要差异之一。即使单词的拼写发生了重要意义，发音仍然反映了旧英语。除了用英语中发生的所有变化，主要变化是在中英英语和现代英语过渡期间。这在1600年期间发生了这一时期。这一时期也被称为伟大的英语元音转移（Boeree，N.D.）。

在开始，今天已知的长元音通常是短元音的较长版本。荷兰人仍在使用这些元音。这些长元音在较高的基调中宣布，因此漫长的元音，如长'e'成为现代英语中的'ee'，而且长'o'成为'oo'。长'我'虽然长'ou'变成了不同的变化。同样，短元音略低，'AI'变成'我'，“OO”变成了'U'。通过这种方式，几个短元音甚至消失了，其中一些有各种各样的双峰（Boeree，N.D.）。

正如元音的变化一样，辅音也是如此。虽然辅音并没有像元音一样改变，但变化很明显。荷兰和弗里斯兰人是那些与他人相比更换辅音的人。他们在元音之间辅音，因此有几个词的拼写变化。例如“谈话”成为“Tawk”;“夜间”变成了“Niyt”，“通过”变得“throuw”。使用沉默的“k”也开始在1500年代的话，如“刀”和“骑士”。

拼写的变化

英语中的拼写非常古怪，使用字母来产生各种声音导致很多混乱。它通常不清楚哪个字母描绘了声音。然而，这是由哪些不同词在各种装饰中以不同的方式发音而被掩盖的。

虽然英语被出现的方式与区域到地区不同，但拼写的变化很少。最常见的区别是在某些单词中使用“U”。例如，“颜色”并且也被写为......

讨论第一个语言不是英语的人的英语中等教育的论据。

讨论第一语言不是英语的人的英语中等教育的论据

介绍

在英语中等教育系统中，英语被用作尤其是在马来西亚，印度，南非和几个欧洲国家等外圈国家的主要教学中的教学媒介，以及当地人的母语不是英语的母语。教学媒介在每个教育水平和每一层教育级别都有一个非常重要的职位。从初级到大学级（Hann，2012）。但是，在英语不是第一个语言的国家中没有结束辩论，这是教育媒介是该国的区域语言或全球公认的英语语言（Ellis，1994）。因此，选择选项的优点和缺点。虽然当他/她长大并进入专业生活中，英语对个人来说是必要的，但另一方面，虽然进入了专业的生活，但另一方面有利于轻松理解，有助于学生抓住准确的信息并更好地理解。来自世界各地的教育家已经讨论了这个主题，但没有有形结果。

讨论

对英语中等教育的争论和英语中等教育，其第一语言不是英语

如上所述，这是目前世界各地的热烈辩论。职业区域语言团队和职业英语语言团队都无法提出一个可以在没有任何疑问的情况下证明他们的案例的论据。相信英国中等教育的人有益，英语是一种全球性语言，所以，如果政府暗示学校，学院和大学的英语教学中的教学中，它实际上是在全球市场中提供杰出的优势（Hewings，2012）。相反，相信教育应以区域语言提供教育的人的论点是，如果他们被迫以他们不理解的语言学习的话，学生将被认知地被宠坏。双方的论点是合理的感觉，最初，似乎没有明显的路线。非常清楚的是，如果未来的学生用英语作为教学媒介，他们的沟通技巧将受到影响。然而，研究证明，如果成功实施英语中等教育，肯定可以建立一代能够在全球市场（Ellis，1994）中竞争的一代人。

英语中等教育专业

由于存储在计算机中的80％的信息，以英语提供英语，以英语提供英语是重要的，因为它是互联网上的主要语言。除此之外，世界上有超过50％的科学期刊是英文。因此，提供和获取英语中等教育是重要的。事实证明，最重要的方法是解决问题的主要方式，与外国的外国做生意的主要方式......