概括

概括

[研究所的名称]

概括

介绍

语言是人类生活的重要组成部分，帮助人们与他人互动和分享信息，知识和想法。世界上存在许多语言，这代表了不同的社会，文化和人物形式（Chowmsky，1972）。本书“实现第二语言习得成功”打算向经历语言学习的本科生提供信息。这本书的目标是通过正在进行学习过程来增强学生的学习策略，帮助他们学习语言。外语教师可以使用本书开发教学语言策略，可以帮助为学生提供有效的知识。

本书主要分为三个部分，其进一步分为子部分。这本书的一部分是“学习”，这部分包括关于学习策略和动态的信息。本部分对认知，学习策略，人际关系动态和情感和人格在实现第二语言习得成功的过程中，提供了理解。本书的第II部分是“语言”，这部分有助于了解学习不同外语过程中的口头和非口头沟通的重要性和价值。本书的第三部分是“独立”，这部分包括有关书面和口头沟通和学习者自主的控制的信息。本书提供了关于学习者如何通过投入努力学习外语的完整指导。本报告包括本书的前三章章节的摘要，重点是语言的学习过程（Freamver，Ehrman和Shekhtman，2005）。

身体

这本书“在第二语言习得中取得成功”有助于学习学习外语的过程。学生以不同目的为他们课程的一部分学习不同的语言。

第1章：规划外语学习

为了学习外语，有必要了解学习新语言的目的。有必要计划事物并问自己的问题，就像你想要学习外语的原因，以及学习外语的目的。这本书为学生学习外语提供了许多原因。学习外语有助于学生在今天的许多公司实现良好的工作方面，要求员工了解不同的语言。全球化增加了需要学习不同语言的需求，因为人们以不同的目的从一个国家旅行到另一个国家，并且已经成为了解不同语言的必需品。学习外语增加了在国外收入工作的机会。

有些学生选择学习外语，因为他们对外国文学感兴趣。他们喜欢在原来的语言中阅读文献，而没有障碍，因为他们认为它更有趣。对语言学和科学感兴趣的学生构建并发展可以从学习另一种语言中受益。一些愿意在国外学习和吱吱作用当地语言的学生错过了了解那些外国人的当地文化的机会......